江南文学

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霖沐阳赶紧抬手护住自己的餐盘：“不用了不用了，你自己吃。”陶哲坚持：“师父你放心，我打了好多。”和霖沐阳不一样，陶哲碗里有鱼肉有牛肉，还有一份糖醋里脊。荀钰就看着两人你来我往，莫名觉得这画面有些不爽，于是皱了皱眉，看两人：“你们再这样谦让下去，菜都凉了。”听了荀钰这话陶哲才罢手，只有霖沐阳咬着筷子瞄了他一眼，心想——刚才还好好的，怎么突然又变凶了。…………下午一对霖沐阳语文、英语成绩虽然亮眼，但由于他断腿式的偏科，导致他在全是学霸的一班里，总成绩排名降到全班中等偏下。等把成绩单贴在公示栏，众人看过霖沐阳的成绩之后，一时不知道该说什么。说他是学渣吧，他语文和英语成绩甩班上除荀钰之外所有人一条街，说他是学霸吧，他理综成绩又是班上垫底，说他成绩中等又觉得哪里怪怪的……霖沐阳，一个不好下定义的非典型学渣。聂璟作为霖沐阳的班主任兼数学老师，本想批评一下他，然后对上他那张无辜的脸又熄火了，一时好气又好笑，看他：“你们林老师让我来问问你，你是不是想气死他。”林老师全名林策，是一班的老师。听聂璟提起林策，台下一片响起一片意味深长的‘哦~’，霖沐阳被‘哦’得一头雾水，不明所以的低头看周桐。周桐冲他眨眨眼，小声跟他解释：“聂哥和林老师是大学同学，研究生还是同一个导师，关系很好。”霖沐阳还是不懂，两位老师关系好为什么要起哄？说起林策，聂璟终于笑了，没好气地看了台下起哄的众人一眼：“还笑，我要是你们考成这样子，哭都来不及，就你们还笑得出来。”霖沐阳觉得自己膝盖中了一箭。后来聂璟针对这次的开学考，又给大家总结了一下，对比了一下他们和隔壁二班的各科成绩，最后道：“我看你们是暑假玩太嗨了，都忘记自己还是学生了，这次考试除了荀钰没退步之外，其他同学的成绩较上次期末考，成绩都有轻微下滑，要引起重视……”说完开学考的事，聂璟话锋一转：“还有一个事，之前就跟你们说了这次开学考后会换位置，再加上学校准备针对同学们上一学期暴露的问题，准备实施一帮一的学习模式，所以这次不是凭成绩选座位，而是同桌互补。”一帮一学习模式很简单，举个例子：一个英语成绩差但数学成绩好的同学，就和数学差英语好的做同桌，两人互帮互助，共同进步。